Introducción.
A través del tiempo que hemos vivido,
uno ha crecido con una cultura, educación y sociedad, en la cual se delimita
mucho lo que puede hacer una mujer, muchas personas se encuentran acostumbradas
a ver a las mujeres como un agente del hogar, como una persona encargada de
cuidar a los hijos y las necesidades que requiera la casa. Se tiene el concepto
erróneo de que las mujeres son amas de casa por excelencia, lo cual en la
actualidad se ha vuelto muy controversial, ya que un hombre puede hacerse cargo
de una casa de una forma igual o mejor que una mujer.
En la actualidad vivimos en un entorno
en el cual las mujeres son más competitivas y exigen mucho la igualdad y
equidad de género. Muchas personas se encuentran erradas al considerar más débiles
o inapropiadas para desarrollar trabajos que requieran de fuerza a una mujer. Hoy
en día las mujeres se encuentran en las mismas condiciones tanto técnicas y científicas
para poder llevar a cabo un trabajo de la misma o igual forma que un hombre. Muchas
mujeres en la actualidad se caracterizan por liderar grandes cargos en las
empresas, lo cual nos pone muy en claro que una mujer es muy capaz de realizar un trabajo que en la antigüedad solo
se asignaba a hombres.
Con el pasar del tiempo, las mujeres
se han ido superando más y más cada ves, de tal forma que hoy en día no ven la
necesidad de un marido o pareja para cuidar y mantener un hijo o simplemente
para poder tener independencia.
Desarrollo.
El constante crecimiento de
exigencias por el involucramiento adecuado de las mujeres en las diferentes
iniciativas de proyectos de desarrollo, ha generado que las instituciones deban
desarrollar o implementar nuevas políticas
o normas sociales, en las cuales se deba brindar tratos iguales a las mujeres. Ahora
bien, el mayor involucramiento de las mujeres en los diferentes proyectos,
traen consigo dos brechas de género, las cuales pueden considerarse como una
forma de reforzar las relaciones desiguales que existen entre los hombres y las
mujeres (Metodología de Transversalización, Min. de Ambiente – Ecuador, 2011).
Al
momento de involucrar más a las mujeres en los diferentes proyectos de
desarrollo, se deben considerar aspectos como la limitación o accesibilidad a
diferentes tipos de información, tanto para hombres como para mujeres, se debe
analizar y estudiar bien en que parte o etapa del proyecto, cada género estaría
participando, el grado de su participación y así mismo, el grado de poder de
decisión. Así mismo, las organizaciones que desarrollan la estructuración de
los proyectos deben considerar si cuentan con las políticas, RRHH, y procesos
de planificación, gestión y evaluación adecuados para poder llevar a cabo el proyecto
de una manera óptima tanto con mujeres y hombres involucrados (Metodología de
Transversalización, Min. de Ambiente – Ecuador, 2011).
Durante los últimos años las mujeres
se han convertido en un componente fundamental de políticas públicas, proyectos
de desarrollo, de tal forma que las mujeres tienen un mayor protagonismo en la sociedad, por lo cual
estas se encuentran en la demanda de iguales condiciones salariales, igualdad
de evaluación para los altos cargos, igualdad de trato por parte de todo el
personal o personas de su entorno. Todo esto de tal forma que se pueda tener el
cambio social adecuado que se necesita (Kideitu; 2007, p. 15).
Conclusiones.
Las Organizaciones Internacionales
son las encargadas de poder generar la mitigación o disminución de las brechas
del género, mediante las diferentes políticas de trabajo bajo el enfoque de género
e igualdad de oportunidades. Debemos considerar que no existe ninguna
diferencia en el desarrollo de desempeño de las funciones entre hombres y
mujeres, ya que ambos sexos se encuentran en las mismas posibilidades de lograr
las metas planteadas o deseadas.
Se debe tener muy en cuenta que las
mujeres se cuentan muy bien preparadas para poder llevar a cabo el desempeño de
funciones de alta gerencia, ya que en muchas ocasiones, estas resultan ser más
organizadas y tener mejores ideas que un hombre.
Bibliografía
-Dirección de Planificación e Inversión. (2011). Metodología de
transversalización. Guía metodológica para la transversalización de los
enfoques de interculturalidad y género en la formulación de los proyectos.
Quito, Ecuador: Ministerio del Ambiente.
-Kideitu. (2007). Guía para la incorporación del enfoque de género en
los proyectos de empleo y formación. Aprendiendo de la experiencia EQUAL.
Gobierno Vasco, España: EMAKUNDE/Instituto Vasco de la Mujer como
entidad coordinadora de la Agrupación de Desarrollo “Red Kideitu”.
